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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

12月14日 FC闵行教课记录  

2015-01-06 14:59:38|  分类: 2014年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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忙碌的一天终于结束了,躺在床上开始追忆白天的教课过程。今天U6和U8的小朋友来了好多,球场的气氛也非常热闹,满场都是孩子们追着球跑,有的爸爸让孩子抢球,有的爸爸站在球门里守门,整个球场感受到满满的爱,是亲情间的关爱,也包含对足球的热爱。
U6的训练安排,沈教练负责热身游戏结束后,U6分为年上和年下两批队伍,我担任年下队伍的主教练。年下的队伍中,有很多新体验的孩子,包括许久没来上课的学员。为了拉近彼此的距离,集合后再一次做了自我介绍,为的就是加深孩子们对我的印象,让孩子们喜欢上我,配合之后的训练。
训练比想象中的顺利,除了一名3岁半,年龄较小的孩子反应慢一拍外,其他学员基本能够理解我的指示。在手抛球的游戏中,发现孩子们的成功率相当的低,于是临时改变了训练内容,让球弹一下地再接住,此时,孩子们抱稳了足球,渐渐表现出喜悦感,因此才进行下一个练习。
基本功的训练没有增加太多的动作,第1,2个相对简单,拖球练习开始发生难度,所以第3个动作开始发现孩子们遇到了难题,因此也打断了基本功训练,改了假动作的训练。我习惯把假动作称为“足球舞蹈”,这样会增加练习的趣味性,女球员也更容易接受,练习效果非常棒。
最后的比赛,也遇到不少小插曲,孩子流泪,系鞋带,没有助教的话,主教练的确挺无可奈何忙不过来的,又要当教练,又要当奶妈,也挺不容易的,所以如何在最短的时间内应对各种突发的情况,成为了我的新课题。5秒钟解决一个问题?哈哈,当自己说笑吧,先试试10秒钟解决问题吧。
U8的训练课,沈教练担任U8的主教练,我负责担任U8年下的助教。问题还是集中在孩子的注意力上,孩子之间说话开小差,包括小打小闹,成为教练们要面对的问题。好在这个年龄段的孩子在反应能力比较强,能够意识到教练表达的目的,所以简单地说教后,可以投入之后的练习。
在应援这一块,我已经有让孩子们加油的秘诀,但是沈教练希望还是让孩子们自己有加油的意识,所以我也没有再引导孩子,只是在进球后的欢呼,给孩子们做了榜样。因此,1对1练习的气氛相当不错。
最后的比赛,开始观察每个球员的状态,为的也是写之后的成长记录,渐渐地又发现了孩子们许多新的优点,我也会努力放大他们的优点,让孩子们找到自己的自信,在之后的训练,比赛,能够进步的更快。
一晃又12点了,睡觉!
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