周三天气情况不太理想，到场的孩子人数不多，不过还是分为了两批，我负责的4个孩子，还是以抓基本功为主。
有时候觉得75分钟的上课时间真心不够用，我理想的训练模式是，身体协调性练习-控球练习-基本功练习-对抗练习-比赛，但观察很多孩子练习控球练习都无法掌握，只能花更多的时间去重复。因此，总有些练习需要进行取舍。
训练方案内容参考上周的内脚背练习，今天的主题是外脚背控球。热身是结合步伐的练习，采用的动作是一些比较容易理解的动作。有难度的步伐训练，会找一个训练时机，进行针对性的讲解与说明，目前还是不断地重复与巩固。
外脚背的练习首先是让孩子们掌握外脚背触球的改变方向；其次是通过外脚背急停转身；最后是外脚背的改变方向突破；通过练习，让孩子们更能明白在什么情况下使用外脚背更为合理，当然也需要实战去运用。
可能这些孩子在足球入门的阶段，全部用的是内脚背，完全没有改变方向和停球的概念，因此在1对1的比赛中，技术练习时运用娴熟的外脚背，居然一次都不用，全都是在内脚背扣过来扣过去。
这些孩子存在的问题就是，他们只知道如何把球控制在自己的脚下，知道用什么部位去触碰球，但完全没有实战能力，在1对1的对抗中，完全不知道该如何将自己学会的动作摆脱对手。
对此，我也练习中加入了技巧，如果用外脚背摆脱对手并得分的话，可以再加一分。为的就是鼓励这些孩子能够将外脚背能够熟练的运用起来。增加了要求后，进攻的孩子能够运用外脚背进行摆脱防守，个别孩子仍停留在不断地内脚背扣回来扣过去。
最后的比赛，没能控制好时间，因此，比预定的上课时间晚了10多分钟。这也是我个人在比赛的时间把控上存在的问题，可能个人总是希望这些孩子多踢会儿足球，导致时间总是拿捏不准的原因吧，这个问题自己也需要改变。
今天有2名年轻教练过来参观我的练习，训练结束后，我要求他们这堂课哪些方面印象较深？认为比较好的？不好的又在哪里？毕竟人无完人，总会有不足的地方，没有一个教练敢拍胸部说自己带的球队从来没输过。
两名教练对于我的教课都提出了优点和缺点，优点就不谈了，缺点就是我在中间区域佯装防守孩子们带球，如果四个方向同时出发的话，总会有观察的死角，处在死角的孩子如果用的不是我要求的动作，我也无法看到。这个问题观察的非常好，今后人多的情况下，我也会让孩子们到中间区域进行防守。
曾经也会经常有很多教练去TFA观摩、培训、学习，我问他们学到了什么？千篇一律回答：“很多…”问他们和体制内的教练有什么不一样？千篇一律回答：“太多不一样了…”让他们举例说明一下，回答的内容：“国内教练凶…日本小孩很听话…气氛很好…”即使不是足球教练，普通的家长也看得出，更实质性的内容，一个也说不出。
因此，看到有些机构派遣教练去国外接受培训，或者请洋面孔到国内做青训，很多教练的教学智商也只能感叹的说出：“国外的青训方法的确好！….”具体好在哪几个方面？估计培训几个小时，甚至几天，也说不出2条3条。所以，请那些根本没有教练资质的人去国外培训，根本就是浪费国家和机构的钱！
往年中国足协定期会派团队去各个国家考察和培训，说白了就是拿国家的钱到国外游玩一圈。把往年那些出国考察领导的名单调出来，问问他们到底学到了什么？估计只记得哪个地区景点漂亮，哪个地区的红灯区好玩，关于足球的学习内容，根本说不上。国内很多关于足球的书籍，很多都是出版社派记者做访问和调查攥写出来的！
不要去怪国足水平有多臭，不如先质问中国足协多腐朽！
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