今天上课人数不多，乘着这个时机，将孩子们集中在一起，教他们新的步伐练习。今天教的内容其实在学校里面已经做过3次了，而在机构这边讲解的比较晚，原因就是学校的孩子对任何练习都会充满期待，教什么都愿意学。而机构的孩子还需要让他们玩的开心，才学的进去。而且我带的班能力差距很大，有的入会很久了，有的刚入会，还要拿捏平衡，因此只能以初级的步伐练习为主。
教的内容，就是右脚进标志盘中间，左脚进标志盘中间并拢，再右脚分开，左脚分开，保持着并拢，打开的规律前进。练习过程中，有的孩子的步伐会碎，会乱，我一般就让他们先放慢速度，再用喊拍子的方式引导，效果也非常理想。几遍过后，多数孩子都能够找到踩步的感觉，包括之后侧身的，也是和这个一样的方式进行练习。练习效果非常显著。
有球练习，原先考虑复习踩球训练，重复的做会降低孩子们的积极性，索性放大招，教了一个对他们可能有点难，但只要认真做还是能够掌握的动作，脚弓+脚弓+拖球，由于左右脚每次都需要轮流一次拖球，对于没有掌握规律的孩子来说的确有点难，但每个孩子1对1的指导一遍后，全部掌握。
是让他们更多的熟练内脚背和外脚背对球的感觉，内脚背结合外脚背的运球，内脚背和外脚背的带球转身，改变方向，扣球等动作。最后再结合内、外脚背进行基础的变向假动作，可能对刚入会的孩子来说有点难，通过我耐心的引导，鼓励，指点，这名孩子也能够把我教的动作雏形做出来，准确度需要今后一点点改进。
1对1的比赛，能够渐渐看到孩子们运球时对球的感觉，也包括改变方向后，带球更有冲击性，这些都是我想看到的。除了个人能力上，我也会对团队的应援也非常重视，培养孩子们进球不单是进球队员的荣誉，也是整个团队的荣誉。同时，整个训练的气氛也相当的好，一直有孩子们欢呼、鼓励、欢笑的声音，球场就应该是游乐场的感觉。
最后的比赛，一名入会时间2个月不到，但是每周2次训练，能力已经非常突出，个人能力也已经超出比其他早入会的孩子，相信他保持这样的训练态度，一定会获得更多的提升。另一名有潜质的球员，将渐渐看到他对胜利充满渴望，并且想要提升自己实力，这也是作为教练最希望看到，期待这2名球员有更多的进步。
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