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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2015年9月12日 FC江湾公益课教课日记+成长日记  

2015-09-17 16:06:48|  分类: 2015年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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5:45起床,早上考英文三级,中午赶到五洲大道参加外国人联赛开幕赛,傍晚赶到江湾上公益课,虽然有些疲劳,当看到孩子们,马上转变角色,用最快乐的笑容去和他们游戏练习。

 

今天试做了下周畅士教课的教案,整堂课的效果也非常理想。此外,通过新浪微博,认识了一位同样从事青少年足球的年轻教练,义务辅助我完成了整堂公益课,在此再次表示感谢。

 

很久没有做冰冻人的游戏了,突发奇想的将冰冻人游戏分为了3个阶段,首先是个人为单位向前移动,接着是2个小朋友握手为1组向前移动,最后是所有小朋友握手向前移动。

 

上周四教课失败后,对自己的上课状态严格要求,上课前,先让自己发自内心的微笑,投入教课的状态后,再开始让孩子们集合。

 

集合的时机,为了让新来的小朋友更快的和冰激凌教练成为朋友,向孩子们介绍了新来的冰激凌教练,从兴趣爱好入手,让孩子们更快的接纳冰激凌教练。

 

之前在E级教练员培训时,就发现在分配助教工作的能力非常薄弱。今天的课程,发现还是存在同样的问题,除了在冰冻人的游戏让助教协助做示范,其他时间除了帮忙拿东西,处理下突发事情,我真不知道还能让助教做些什么。

 

冰冻人的游戏,在示范上花了些心思,做成非常有趣的样子,所以孩子们在游戏中也获得了很大的乐趣,对于游戏中可能发生的问题,也提前进行了说明。

 

基本功的练习,虽然每次都是重复的练习这些技能,但是孩子们依旧非常投入,我也不惜鼓励,不断地称赞着孩子们的进步。

 

本周开始,在基本功上增加了要求,以往都是站着交换踩球和脚弓推球,今天开始要求孩子们尝试跳着做踩球和脚弓推球,可能对多数孩子来说还是有点难,但少数可以达到我预想的效果,然后让可以完成的孩子为榜样影响其他孩子,整个团队的实力才能迅速提升。

 

带球射门的练习,记得在公园的时候,孩子别说带球射门,连排队纪律都要说上些时间,现在这些孩子,能够整齐的排列好队伍,根据我的指令带球出发完成射门,最后再回到队伍排好队。

 

有些教练会认为,“足球训练就是要让孩子多触球,花那么多时间排队,没有达到触球次数的话,这堂训练就没有效果。”原先总觉得外籍教练的这个观点挺有说服力,但看到这些老外带的队伍,教练说话的时候,下面孩子们聊天,或者低头开小差,根本不知道教练说什么,纪律性非常差。如果所谓达到触球次数是建立在不明白教练的意图瞎踢,那教练还有存在的意义吗?不会踢球的爸爸也可以教。

 

我宁愿在孩子启蒙的时候,多花些精力和时间给孩子们做纪律,让他们懂得排队的时候就应该站好,而不是蹲着、坐着、趴着、躺着,站要有站相。教练说话的时候,必须是看着教练的眼睛,听教练说话,而不是教练说话,下面的人在聊天,发呆,想心事。等这些孩子懂得了上课的规矩,那任何人再接手这些孩子,相信一定比没做过规矩的孩子听话很多。(语言暴力和行为暴力制服孩子的教练无视)

 

最后比赛时,临时加入了1名球龄2年多的孩子,无论从奔跑速度,还是控球能力,都强于FC江湾的所有孩子,比赛中还发生FC江湾的一名孩子被他撞倒。

 

当时觉得这样的冲撞很正常,没有多在意,而听到这名孩子的哭声,我和助教交接了下工作,让他替我管理比赛的孩子,而我负责照看这名孩子的情况。

 

我先问了他撞到哪里了?他告诉我眼睛这里。我让他把另一只眼睛先闭起来,再问他看得见我用手比划出的数字吗?他马上做出了回答,我就用很轻松地表情说明,眼睛没有问题。接着,我开始转移他的注意力,

龍蔵:“刚刚那个撞你的孩子厉害吗?”

周:“厉害。”

我:“刚刚油条教练看见你把挡住了他的带球,教练觉得你也非常厉害。告诉你哦,那个小朋友以前也是教练的学生,踢了2年足球咯,教练相信你努力练习足球的话,今后可以比他更厉害!现在,教练看看你能不能把他的球抢下来,能够抢到他的球,就说明你更厉害。”

 

这名孩子马上忘记了刚刚发生的事情,再次冲入场内,第一次触球就是破坏了那名孩子盘带的足球,他抢到球后,立马转身向我分享他抢到球的喜悦,我也和他一起喝彩。

 

其实,真的非常感谢这名孩子的到来,让FC江湾的孩子们看到了自身的差距。相信通过这样直观地领略到强者的风范,这些孩子的内心也会树立起崇拜感,以及不服输的坚强个性,我也用了这样一个良好的时机,给孩子灌输变强的信念。

 

训练结束前,我让这名孩子站到所有孩子面前,向大家介绍这名孩子,先问大家他厉害吗?孩子们认同。我告诉他们,他以前也是油条教练的学生,因为每周要训练2~3次,所以才会这么厉害。教练希望你们平时,也能把教练教你们的踩球,脚弓推球的基本功多多练习,相信你们今后也可以像他一样厉害。

 

相信下周后,一些孩子的思想和心理会发生改变,看到了自身的差距,好强,有上进心的孩子一定在平时的生活中做出些改变,我也很期待家长能够观察这些孩子的变化,当然,我也会在下节课的时候,看到这些孩子的变化,不单是球技上的,也包括纪律,注意力的变化。

 

2、付子和:你好,初次见面,很高兴认识你。第一次上足球课非常开心吧,能够把自己最放松的状态展现了出来。油条教练发现你跑步非常快,集合的时候能够很快的跑到油条教练面前,比赛的时候总是最快的抢到球,个子也非常高,身体条件非常有优势哦。比赛的时候,可能教练没有说清楚,所以你以为抢到球,趴或坐在球上就结束了。油条教练偷偷地告诉你,足球比赛的时候,需要把球踢到对方的球门,才算最后的胜利。所以抢到球是第一个任务,第二个任务就是把球踢进对方球门。另外,教练希望你也能够遵守足球课的规则,教练说集合的时候,我们就站好队伍;教练说话的时候小朋友们就要听教练把话说完;油条教练也相信你能够成为非常厉害的足球选手。

 

2、吴燚:好久不见,这次见面后,明显感觉到你长大1岁了,看到教练主动说“教练好”,排队的时候总是站得很帅;教练说话的时候,也能够看着教练的眼睛;足球练习的时候,也很认真完成教练的要求,带球射门也能够很好的控制好带球的路线。希望你一直把好的表现保持下去。

3、文昊:玩游戏的时候非常开心吧,总是能够被油条教练的一举一动吸引,但进行足球训练后,似乎就没有了兴趣。而你总是开小差,包括排队的时候,其他的小朋友总是能站得帅帅的,而你总是坐在球上看着地上面。不过你进步也很大,不像刚来的时候到处乱跑了,油条教练会等你慢慢地喜欢上足球,相信你的注意力会越来越集中了。

 

4、周宗恺:每次你的表现,总是让油条教练非常满意,游戏的时候跑的最快,手抛球扔的最高还能接住,踩球和脚弓推球也是最认真最快完成,排队也站得非常整齐,带球射门也能够完成教练的要求通过3个标志盘。今天油条教练还发现了你的一个新的优点,非常勇敢!比赛的时候,被一个大你1岁,踢球很厉害的小朋友撞到了脸,油条教练看到你的时候,哭出来了。但你听了教练的话后,一下子又变得很勇敢,上场就把那个厉害的小朋友的足球抢掉了,抢到他的足球非常兴奋吧,还和油条教练分享了你的喜悦,很不错的表情哦。相信1年后,你也能像那个小朋友一样厉害。

 

5、刘博骏:标志盘带球一开始做的不是很好,但是你开动脑筋后,能够通过3个标志盘。排队的速度非常快,纪律也越来越好,教练说话的时候,能够开始认真听讲,并完成教练的所有要求,这就是你最大的进步。相信你保持下去的话,也一定能够发现自己踢球会越来越厉害的。

 

6、施明慧:每次油条教练宣布是“大家胜利”的时候,点点总是能够开心的跳的非常高。球感练习的时候,点点比起以往更勇敢了,能够尝试教练教的所有动作,不再像以前没有信心说自己不会。排队的时候被其他小朋友撞到了,但是点点非常坚强,没有哭出来,对教练来说,这就是你今天最大的进步。

 

7、顾铮:性格非常好的孩子,每次见到你总是乐呵呵的,也非常听油条教练话,油条教练觉得,你到任何地方都非常受小朋友和大人的欢迎吧。上课时也会注意看油条教练的示范,球感训练也有认真地练习,带球射门对刚来的你来说有点难,但你完成的非常好,教练相信你通过一段时间的训练后,也会成为一名优秀的足球选手的。

 

8、王悦涵:油条教练发现你带球的能力越来越厉害了,比赛的时候总是能够把球控制在脚下,不被其他小朋友抢到。油条教练希望今后带球前,先观察下对方球门的位置,然后把球尽量带向球门的方向。因为你带球再厉害,但进不了对方球门的话,那足球比赛就不能获胜了对吗?希望下次能够看到你除了带球厉害,还能把球踢进对方球门。

 

9、张桓诚:教练发现你的注意力已经越来越集中了,带球射门的速度非常快,但是无法控制好足球的方向,对你来说可能还有点难,下次我们带球的速度慢点再试试,不要一脚把球踢很远,否则你只能追着球跑。教练希望你把足球当成好朋友,把他保护在自己的脚下不被其他人抢走,好不好?

 

10、李家屹:李家屹一直都很让教练放心,对于教练提出的排队,摆标志盘,放足球,都能够最快做好,油条教练也非常信任你。教练说话的时候,可能被前面的小朋友挡住了,你还会探出头看教练的示范,说明你已经很用心的在学习足球了,教练相信同年龄的小朋友中,你会进步的最快,也请你继续保持下去。

 

11、罗汉:油条教练见过很多迟到的小朋友,由于没有进行之前的热身,所以跑过来后都看上去木木的,也影响到之后训练。但是你过来后就显得非常地活跃和开心,随时随地就能够投入训练的状态,真是很少有。遗憾地是,今天你来晚了,没有玩到“冰冻人”的游戏,下次提醒爸爸带你早点出门哦。

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