今天两片篮球场可以使用，于是临时增加了1对1 的训练方案，以往周一有2个班级同时上足球课，篮球场原本就有些小，非常受限制，因此只有周四做1对1的练习。
热身把步伐练习了下，还有侧移的动作也巩固了一遍。对于纪律，不再像当初上课还要用什么排队比赛的技巧，这些孩子已经知道自己要的是什么了。
基本功的练习，也是将原先摆放好的标志盘，调整了一下间距，结合标志盘完成基本功的训练，不过这里的孩子基础还是比较弱，在没有熟练度的情况下，我也没有对他们有更多的要求，先把动作的步骤做准确就可以了。
基本功练习的目的，还是为了在比赛中能够运用。而比赛中运用，也是需要在对抗中发挥出来。所以，不一定动作练习熟练，对抗中就发挥的出，还是需要不断地通过对抗，技术动作才能在比赛中本能的运用出来。
这次1对1的对抗方式，也是防守队员的两边摆放2个球门，防守队员传球给对面的进攻队员，再上前防守，进攻队员得球后，用内脚背、外脚背等各个部位，推球摆脱防守队员，带球到球门前完成射门。
个人比较喜欢这个模式的1对1，对于进攻队员而言非常有利，推球摆脱对手后立马就能形成得分的机会，也能够孩子们能够更直观的了解到内脚背和外脚背的妙用。最终要的是能够让孩子们意识到基本功的重要性。
不过在学校进行1对1的比赛，还是遇到了一些问题。总比分获胜的一方，在之后几回合，为了不让对手得分，故意在防守回合中传球传很远。他们也动了一番策略，发现一旦传球失误，我就会缩短对抗时间，这样双方得不了分，总比分还是原先分数多的那一方胜利。
于是我向孩子们说明了比赛的意义，比赛是为了什么？回答是为了得分，为了获胜。所以，我希望他们用竞赛的方式去获得胜利，而不是中国国家男足用算术题去获胜，我最反感谈“保平争胜”，算净胜球，还有小组第几出线可以避开哪支队等等，我的理念就是每场比赛就必须抱着必胜的信念去战斗！
15分钟的比赛，始终没有进球诞生，直到最后我用了进球算2分的技巧，才在最后的1分钟攻入进球。最近发现通过进球的技巧，往往在比赛最后的阶段，进球的成功率相当高，这算个人的教课经验，在此分享。
许尧：你是第一个最了解油条教练心思的球员，你懂得足球课最重要的是就是练习足球技术。训练时，不但能够自己完成油条教练的要求，有时也会指点其他不会的小朋友。比赛时，油条教练和徐老师经常能够看到你带球突破和射门得分。周一训练前，也给油条教练表演了假动作等等，这些都是你努力的证明。所以，对于选队长的问题，如果没有被油条教练选上的话，请不需要沮丧，当自己的实力变强大了，即使油条教练不选你当队长，大家都会认可你，崇拜你，推选你当队长。油条教练相信总有一天，真正选举足球队长的那天，你就是队员们认可的队长。
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