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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2016年11月12日 FC江湾教课日记  

2016-11-30 12:14:00|  分类: 2016年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2016年11月12日 FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2016年11月12日 FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

日期:2016年11月12日

时间:16:30~17:30

天气:多云

空气:138/三级轻度污染【美标】

温度:20°/15°

主题:外交背改变方向

对象:U-7

人数:5人

助教:金教练

区域:15×15M

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:人造草


2016年11月12日 FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

从教至今,在教课过程中,为各种各样的场景而感动过,孩子们的口中说出“梦想成为足球选手”;调皮捣蛋的孩子懂事了;为比赛失败落泪等等。看到这些场景时,自己也会忍不住流泪,曾经没有技巧,会仰望天空。而如今,学会用微笑面对眼前发现的事,因为微笑时的脸部肌肉,可以克制住泪水溢出。

 

比赛环节,将严文礼和许书衡,杨苛瑞分在一队,黎家铭和王笑书分在一队。3对2的场面,少一人的队伍提出了意见。为此,我还是根据自己的经验,进行了教育。“比赛中,如果队伍被罚下1人,人数比对手少的话,那其他队员就放弃不踢了?”

 

严文礼入会三周,虽然在公益课上,同年龄的孩子中,他的球感属于出类拔萃的,但是在俱乐部中,年龄,身高,能力,都不如其他孩子,连上课纪律都需要我用不同的说话技巧控制。但就是这样的一个看上去弱弱的孩子,却在比赛中,进了3球。

 

可能有的家长会认为,他进的3个球,不是你们教练喂球给他,他才踢进去的嘛。但从另一个角度说,为什么进3球的不是许书衡?为什么严文礼出现在了得分区域?同样有空门的机会,黎家铭2次射中门柱,而严文礼为什么能够把握好进球的机会?

 

当然,运气也是足球的一部分,但运气也是建立在努力与天赋的基础上,训练10000次射门的进球率,总比训练100次的进球率高;天生拥有得分嗅觉的球员,教练在战术安排不需要说太多,他就能在对的时间出现在对的区域,把球踢进球门。

 

其实,足球教练也需要运气,如果选拔的球员中,10个孩子5个有天赋,那出去打比赛成绩肯定漂亮。但如果10个孩子只有1~2个有天赋,那出去比赛肯定会很苦恼。我如今体会着这种苦恼与幸福,中山北路小学,目前只有2名孩子拥有天赋,而FC江湾,有天赋的孩子已经出现第6名了。也许,那些孩子们的天赋暂时还未被挖掘出来。

 

遗憾地是,比赛最终还是努力更多,身体条件更为出色的一方获胜。当看到严文礼为了追回比分,已经累的气都喘不上,当时看的我非常心疼,于是找了个时机,让他喘了口气。很难想象,训练前还调皮捣蛋的孩子,在比赛中,为了不被对方进球,奋力地在球场上奔跑拼抢着。

 

集合的时候,严文礼和杨苛瑞哭了,杨苛瑞在最后1分钟的比赛,也拼劲了全力,不断地进球,抢球。明明很努力了,可结果却还是输了。看到他们的样子,当时我也差些哭出来,直到写这篇《教课日记》前,想到当时的场景,就忍不住擦拭泪水。因为在他们的身上,看到了很多自己的影子,明明很努力,却得不到自己想要的答案。

 

集合的时机,很想说些什么,但为了控制住失控的情绪,用微笑缓解了当时的尴尬。让金教练安排整队,乘去拿手机拍照的时机,擦去了眼眶的泪水。担心那样的状态,也会影响到孩子们的情绪。

 

至今都记得第一次在球场上失态的场景,TFA暑期班中,和小康教练在太阳广场负责FC闵行的训练,当时中国市场刚刚起步,上课的人数不多,当天只来了2名孩子。比赛中,乌炜庭非常努力的比赛,可结果还是输了,吹响比赛后,躺在地上哭了,很难想象,6岁的孩子为了足球比赛哭了,我跪在他的身边,看着他的样子,一边鼓励他,一边忍不住落泪。

 

也许,教练应该给孩子们展现刚强的一面,但喜怒哀乐也是人性最真实的一面,虽然鼓励孩子们要坚强,但孩子们哭泣的时候,就让他们尽情的流泪吧,因为你们保留了人性最真实的情感。

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