日期：2016年5月19日
时间：16:00~17:00
天气：晴
空气：112/三级中度污染【美】
温度：25°/19°
主题：传球配合
对象：U-8
人数：13人（陈庆磊、王炜攀、顾弈麟、黄恺文、蔡立梵、翁碹宇、姜睿、顾陈毅、张纯凯、许尧、孙世豪、王子祺、胡文红）
场地：人造草
助教：徐家静老师
今天参考了TFA的一个手抛球运球的游戏，不过把游戏修改成了结合比赛的运球游戏，从球场的底线，通过球场上的后卫、中场、前锋队员的传递，把球运送到另一端，速度最快的那组就获得胜利。
不过这个游戏的漏洞是，13个人分3组，而游戏参与的人数为4人，因此多出的1个人我也不知道安排他做什么好，暂时只能让他们相互替换进行游戏。所以今后再做这个游戏，需要根据人数来制定内容，或者把多余1个人干什么的问题解决。
根据后防线，中场线，前锋线各摆放了一列标志盘，然后让每条线上各站一名队员。先通过手抛球的方法，将球从一端传到另一端。等孩子们掌握规则后，开始用脚传球，从结果来看，还挺顺利。
技术部分简单地让孩子们进行了带球和基本功的练习，目前中山北路小学的孩子对基本功已经没有抵触情绪了，他们也渐渐了解到了基本功的重要性。可能近期周二有和高年级的孩子一起比赛，孩子们意识到了有技术和没技术的差距。
之后的传球练习，个人参考了科化的训练方法，把场地划分为左中右3块区域，让接球的孩子离开原先站立的区域，到另一块区域进行跑动接球。然后让后防线传球给中场队员，中场队员再传球给前场队员。把三条线衔接起来。
有点贴近实战了，原先计划是让3支队伍在这片场地上同时进行，不过个别不理解，也可以说注意力不集中，其他小朋友在演示时，轮到下面看的队员还是会表现出不理解。因此只能将3支队伍缩减到了1支队伍练习，其他人坐在场下观摩。
不过这个练习还是存在一些漏洞，或者也可以改进的更合理些，晚上也构思了这个练习的另一个版本。这个只有在下个学期通过实践，这个学期的话，对这些孩子来说，没有传球准确度来说的话，还是有些难度的。
最后的比赛原先计划是分2片场地比赛，由于标志桶忘记带到球场，只能临时用现成的4个标志桶摆放了一片场地，13人的队伍分成3支。然后通过胜负决定留在场上的队伍。
比赛中，替补队员在场边出现各种状态，下次比赛比赛会安排一些事情给替补队员做，让他们带球，基本功练习。有一组队员让我非常满意，在场边拿着足球进行传球的练习，这也是我非常想看到的画面。
6月份就要比赛了，我也不清楚其他球队的情况，如果单是U-8的比赛，和我们同样是一周2~3次练习的球队，个人还是挺有信心的。但比赛的模式是U-8和U-12混踢的，我就不知道这样搞，有什么意义？纯为了满足下领导的虚荣心？
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