时间：16:00~17:00
天气：多云转雷阵雨
空气：82/二级良【美标】
温度：32°/26°
主题：脚内侧扣球
对象：U-6
人数：2人（杨苛瑞、许书衡）
助教：金教练
区域：20×20M
装备：标志盘、标志桶、分队背心
上课前和杨苛瑞和徐书衡玩射门的比赛，射中立柱2分，射中横梁3分，最近加了新的规则，射中立柱或横梁，再弹进球门后，再加1分。
杨苛瑞射门的感觉非常棒，同年龄的孩子里，他射中立柱的概率是最高的。我也没有指点孩子们射门的姿势和技巧，让他们自由的发挥。
以前遇到一个阿姨在马路边看孩子们射门，她很热心的喊：“这小家伙怎么拿脚尖捅球的啦！不对额！”
射门一定是用正脚背的吗？当然不！推射用的是脚弓，也是准确性最高的；搓射是用内脚背或外脚背；抽射是正脚背；垫射是用脚的任何部位。对于守门员来说，最难的是用脚尖的捅射，球的线路和速度会非常地诡异，很难做出判断。
因此，当孩子们的协调性，生理未达到成熟的状态，个人不太介意他们用射门方式方法射门。有人问：“那用脚尖捅，孩子的脚不会疼啊？”我对这样的疑问也充满疑问，每个孩子自身具备触觉功能，没有孩子学走路时知道摔跤会疼，还故意往地上摔的。疼不疼他们自己知道，如果个别孩子脚尖捅射会疼，那他们也会尝试其他射门的方式。
补课班主要也是回顾最近的教学内容，通过内脚背的扣球改变方向及过人。杨苛瑞的专注度比较高，对足球充满兴趣，加上平时接触球的机会也比较多，因此练习的情况也比较出色。
许书衡接触球的机会比较少，球感稍弱，可能平时很少运动，肢体的敏捷度稍弱，不过这个年龄段的孩子可塑性还比较大，通过一段时间的练习，能够改变这样的现状。等到四五年级后，再想通过练习改变的话，难度就比较大了。
1对1的技能中，杨苛瑞的球感出色的一面体现了出来，对于体型略大于自己的对手，通过控球能够避开许书衡的防守。
包括比赛中，杨苛瑞敢于控球，射门，即使面对教练和家长，也不会胆怯，许书衡除了技术部分，自信心上也有所欠缺。这也是在之后的指导过程中，需要进行技术及人格上的培养。
在此，也感谢一同参与比赛的家长们，忽略比分。能够和自己的孩子踢球，击掌，欢呼，给孩子的童年植入一段与亲人做相同兴趣爱好的事情，今后一定会非常感动的。
兴趣是最好的老师，作为足球教练，只要对足球有兴趣，通过教育的手段，以及孩子自身内心渴望改变，一定会见证孩子的成长。
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