日期：2016年9月11日
时间：8:45~9:45
天气：小雨
空气：152/四级中度污染【美标】
温度：26°/22°
主题：外脚背改变方向
对象：U-6
人数：15人
助教：金教练
区域：20×15M（2片）
装备：球、标志盘、标志桶、分队背心、组装球门
场地：人造草
上午飘雨，担心会影响上课的出勤率。8：30后，打消了原先的顾虑，到场的孩子越来越多，加上体验的小朋友，U-6班人数达到了15人，对于我来说，非常鼓动，也感谢孩子们对于足球的喜爱，以及家长的支持。
周日班由金教练上课，当天身体状况欠佳，我负责担当主教练。对于上课对象的判断，训练方案也临时做了调整，玩了很久没有做的机器人游戏，主要目的，也是为了加强孩子们的注意力。
通过这次游戏后，我又想出了机器人游戏的升级版，将足球融入游戏中，另外，也穿插了一些足球基本功的技术动作，在游戏中完成热身和基本功练习。下次上课的时候，考虑尝试一下。
球感练习，没有多大的问题，主要是步伐练习中，右脚＋左脚踩一个格子的练习，对这个年龄段的孩子，还是有难度的。包括FC江湾U-6年上的孩子，也会出现类似的问题。
总结所有出现的状况，说明前，首先还是需要抓住孩子们的注意力；其次，将右脚和左脚用数字代替，多数孩子对右左的概念容易混淆，而用1和2，孩子们容易记住。结合了两种方法，再加上以往练习过，这次的成功率好很多。
带球部分练习，也没有过多的要求要点，只要孩子们能够用外脚背顺利改变方向，并带球回到队伍排队，就算完成任务。对于孩子们出现带球走路的情况，没有及时的制止。最后让3支队伍带球比赛，通过比赛，让孩子们意识到，走路和跑步，哪种会获得胜利。
原先打算加入1对1的对抗，但场地的布置上出现了问题，当天训练我也没有和教练组沟通场地的摆放，也是没有想到当天会有这么多孩子来参加训练课程。下次周日课，对于开了2个班的情况下，会将场地横向摆放成3片场地。
比赛参考了FC江湾公益课的比赛模式，不同的是，让4支队伍都取了队名，而且年龄段相仿，上下半场，也更改为淘汰赛赛制，连续2场获胜的队伍，就是最后的冠军。从比赛结果来看，非常顺利，今后在周日班，包括FC江湾公益课，也可以采取这样的模式进行。
训练结束后，发生了一件令我很开心，感动的事情。须梓岳参加足球课快2个月了，刚他说话，握手的时候，他从不会正视你，也从不说话。今天训练结束后，离开球场前，和他握手再见时，发现他的眼睛终于直直的看着我了。
当时有种说不出的兴奋。虽然，他还是和以往一样，没有说"谢谢"或"再见"，但眼神对视的小小举止，让我看到了他的改变。油条教练也相信，不用过多久，一定会听到须梓岳说话的声音是什么样子的。
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