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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2016年9月3日 FC江湾公益课教课日记  

2016-09-05 08:08:02|  分类: 2016年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2016年9月3日 FC江湾公益课教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2016年9月3日 FC江湾公益课教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

日期:201693

时间:16:00~17:00

天气:晴转多云

空气:102/三级轻度污染【美标】

温度:35°/24°

主题:做纪律、兴趣培养

对象:U-6

人数:25

助教:无

区域:20×15M(两片)

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心 

2016年9月3日 FC江湾公益课教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

到达公益课场地后,有些小意外,场上跑满了小朋友,目测15人以上。整理完装备,摆放好训练区域后,人数20人。玩游戏分发背心时,人数已达到24人。对比3周前只有2人,今天的确壮观许多。

 

据统计,每年9月份后,FC江湾的公益课才恢复到以往的景象。不过6月份开始,公益课只针对U-6以下,包括6周岁的小朋友,人数已经少了一半。

 

通过家长们的相互推荐和介绍,新来的小朋友来了好多,上课也重新恢复到了玩游戏,做纪律,培养兴趣爱好的阶段了。

 

首先教的是排队,很多小朋友连排队的指令都无法完成,因此先玩了抓教练的游戏,集中所有小朋友的注意力,再进行排队。掌握排队的时机也非常重要,当所有孩子冲过来的时候,慢一拍话,就可能造成孩子们挤在一起摔倒的情况。

 

其次是与孩子们间的互动,通过符合他们年龄段的口吻进行自我介绍,并让孩子们意识到教练说话的时候,就不能在下面说话了,眼睛要好教练,教练才能够说话。

 

热身游戏做的是机器人的游戏,保留了TFA时期教的一些动作,自己也创造了许多新的动作,如果总是做那几套动作,对玩过的小朋友来说,没有新鲜感,也就没有趣味了。

 

新参加的小朋友也比较多,有些小朋友也没有带球,因此根据实际情况,临时取消了球感练习,将找朋友的游戏作为训练的一部分,同时,重复地练习抱团,排队,让孩子们能够条件反射的完成排队的指令。

 

最后的比赛,将场地划分成2片,稍微大一些的小朋友到一片场地,小一点的小朋友在一片场地。我一个人顾及不了两片场地,因此让家长们协作,将场地围成圈,把球踢回球场就可以了。

 

比赛结束后,又穿插了收标志物的游戏,锻炼孩子们的团队意识和协作意识,速度快,收的标志盘多的队伍就是最后的胜利。不过下次上课,会再强调下,放在球场外的标志物不计数。

 

最后的感谢环节,加入了"感谢操场",让孩子们意识到,有家长接送,有教练教课,但是没有操场踢球的话,就无法上足球课了,让他们懂得爱惜这片操场。

 

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