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岡本龍蔵

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2016年9月29日 中山北路小学教课日记  

2016-10-03 22:12:48|  分类: 2016年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2016年9月29日 中山北路小学教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2016年9月29日 中山北路小学教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

日期:2016929

时间:16:00~17:00

天气:大雨转阵雨

空气:39/一级优【美标】

温度:25°/23°

主题:游戏

对象:U-8

人数:11

助教:徐老师

区域:20×20M

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:水泥地

 

今天中山北路小学拍摄足球社团宣传片。校方让我针对拍视频而编制训练方案,我也没考虑太多,就按正常计划上课。不过当天下雨,宣传片只能在室内活动室拍摄。室内场地又小,对于训练方案还是挺有局限性。

 

宣传片也不是我想象中的那样,把整堂课拍摄下来,只是抓拍几个训练镜头就可以了。而且10来分钟,就完成拍摄。比我想象中迅捷许多。拍摄完成后,再集中所有孩子正常上课。

 

室内上课非常受局限,安排了2个游戏,再练下带球,45分钟的课就结束了。第一个游戏做的猫捉老鼠的改进版,让孩子们用带球的方式抓人和逃跑。为了避免安全问题,人数也进行了控制,11个人分成了2组,然后每组派表现好的孩子抓人,通过被抓的人数来决定胜负。

 

第二个游戏是变色蘑菇,就是标志盘上再盖一枚标志盘,把队伍分为2组,然后把地上的标志盘翻成自己队伍的颜色,哪个颜色的标志盘多,就是哪个队伍胜利。做过一次游戏的小朋友纪律好很多。个人打算这个游戏放在公益课上让小小朋友再尝试下。

 

最后的带球训练,为了增加兴趣度,也会在练习后进行比赛,这也成为了室内上课,或者低年龄小朋友上课中必用的环节。因为训练太过会枯燥,但通过小竞争,小比赛,让孩子意识到,只有训练态度认真,才能变厉害。

 

关于自己创新的注意力集中的方式,今天在中山北路小学也用了一下,用表扬的方式,取缔传统的听口哨后出发。吹口哨会让孩子有依赖性,没有听到口哨,可能就会注意力分散,而让他们通过观察,自己选择出发的话,至少不会再去看飞机,看马路了。他们会通过前一位小朋友的行为,进行判断,注意力也始终在球场上了。

 

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