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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2017年10月29日 纪律的重要性——FC江湾教课日记  

2017-11-01 22:08:17|  分类: 2017年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年10月29日 纪律的重要性——FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵
 
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日期:20171029

时间:16:00~17:00

天气:多云

空气:【美标】数据被和谐

温度:22°/15°

主题:传接球跑位

对象:U-8

人数:10

助教:金教练

区域:12×12

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:人造草

 

可能我有点人来疯,导致孩子们也有点人来疯。一般会在集合的时候,偶尔用一个新段子,调解下训练气氛。

 

而今天,集合的时候用了1~2个段子调节气氛,导致自己给自己挖了坑,一开始还能控制,到了传球环节,控制不住了。

 

热身是步伐练习,看上去是练步伐,在纪律上,我也用了很多技巧,所以外人看起来,是在练习步伐,其实还是有很多隐藏的条件约束孩子们的行为。

 

例如,排队快的队伍可以加分。同样排队,我带的队伍,排队的速度非常迅速。当然,也可以将这些加分的条件,用在其他方面。

 

后半程的课程,让我再次体会到了传球练习的挫败感。据上一次是中山北路小学教传球,也是同样的情况。

 

例如,练习的要求非常简单,2个人分别站在2个格子内,传球队员把球扔给接球队员后,到其他格子接球,接球队员再把球扔给他,循环。

 

一般关注的要点是,队员的跑位观察,跑位是跑到有人的格子,还是没有人的格子?但实际情况是,孩子们连扔球都扔不来。

 

课程结束后,金教练和我分享,FC新静安那边的小朋友能够完成。我也反思了原因,意识到了一个问题。

 

FC新静安的小朋友,早期我代课时,到场后会让孩子们玩手抛球,而FC江湾都是射门,这也导致了多数孩子,手抛球的能力很弱。

 

所以,不是按年龄段去理所当然的“认为”,8岁的孩子,手抛球应该没问题了吧。对于没有训练过的孩子,没有做过的事情,运动能力弱也是常理。

 

还有就是纪律问题

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第一张照片没有强行要求孩子们坐好,孩子们会玩球,看手,后仰的看不到教练示范等各种问题。

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第二张照片是做过纪律后,按要求坐好,眼睛开始看向我了。

(坐球上是我的疏忽,我绝对不允许孩子坐在足球上面。)

 

我稍微严肃些后,孩子们渐渐注意力集中,然后能够根据要求执行,训练的效果提升。

 

由于今天的课程很长时间都在做纪律,所以比赛时间只有7分钟。同时让孩子们意识到纪律的重要性,表现好,什么都有,表现不好,什么都没有。

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