日期:2017年12月9日
时间:14:00~15:00
天气:多云
温度:9°/4°
主题:足球兴趣+课堂纪律
对象:U-6
人数:10人
助教:章教练
区域:12×12米
装备:球、标志盘、标志桶、分队背心
场地:天然草
虽然公益课时间调整到下午14:00,但出勤情况依旧没有开春和入秋理想,上课人数10人。不过这个人数,到非常合适,我也在考虑公益课今后的新方向,上课限定人数,一方面提升“公益课”的品牌形象,另一方面也保证了课程质量。
人数少的关系,可以把方案做的更简单,更利于理解。原本担心人数多的话,会做成面对面出发的形式。人数不多的情况下,就做成单排形式出发。
如果两排有竞争的情况下,我会选择两支队伍比赛达到提升速度的目的,而一支队伍的话,就改为设定时间,在规定的时间内,完成任务。
时间的设定上,可以根据自己调整,有的难度系数小,数数可以快些,有的难度系数大的,就可以数慢点,目的还是为了鼓励孩子尽可能的完成任务。
我也会根据情况,安排孩子们失败后,加入训练要点的说明:“有什么方法可以获胜?”“怎么做更好?”来激发孩子们开动脑筋。
内容上还是让孩子们做些更简单容易的事情,0基础的不觉得难,有基础的想办法做的更快。所以就不存在,有基础的和没基础的一起练合适吗?这类问题了。
基本功也只教了最简单的,脚弓改变方向,并再次考虑了关于脚弓推球的问题,我在考虑,兴趣班或 U-6低龄年龄段,取缔脚弓推球的练习,U-8恢复。
主要是低龄段的小朋友,很容易把脚弓推球和油炸丸子混淆,而且脚弓推球对于低年龄段的小朋友来说,完成的效率非常低,所以我个人不再采用。
比赛环节,个别孩子还是会出现带球绕着球场跑。我也在反思这个问题,会不会是我赛前说的,带球到没有人的地方,造成个别孩子带到了场外。
之后,我也会考虑,把比赛场地扩大,再强调比赛区域,希望能够把这个问题给解决了。
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