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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

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2017年12月2日 结合练习达到站队整齐——公益课教课日记  

2017-12-02 21:31:24|  分类: 2017年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年12月2日 结合练习达到站队整齐——公益课教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2017年12月2日 结合练习达到站队整齐——公益课教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

日期:2017122

时间:14:00~15:00

天气:多云转阴

温度:15°/9°

主题:足球兴趣+课堂纪律

对象:U-6

人数:11

助教:

区域:12×12

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:人造草

 

今天终于决定,将公益课的教案分享到公益课群了,最近发生了一些事情,让我也有了新的启发,对于公益课,究竟以什么样的方式发展下去?前提,肯定不会收费,否则,就违反了做公益课的初衷。

 

12月的课程,就是在正方形内,从一端跑到另一端,非常适合低年龄段小朋友练习。和其他训练模式不同的是,我会在练习中,让孩子们更多的观察周末的情况,跑步并不仅仅只看前面,左右两边都要观察。

 

第一个内容跑步,第二个内容后退,第三个内容侧移,第四个内容爬行。

 

后退中,出现完成快的小朋友去拉扯速度慢的小朋友,导致两名小朋友同时摔倒,被拉倒的小朋友差点哭出来,也没有得到分数。对此,我也进行了说明,希望每个小朋友自己做好自己该做的事情就可以了。

 

另外,也出现有小朋友相互埋怨的情况,于是我问他,如果教练总是说你慢,说你笨,你开不开心?同样的,你说别人的时候,别人也不开心,所以先做好自己,为自己队友加油,就可以了。

 

今天没有用上周喊“加油”可以加分的方式,因为两队都有速度比较慢的孩子,或者自控力比较弱的孩子,所以我将今天的重点,放在整队上。明明一队孩子速度快,但是排队却总是排不好,导致很难得分。

 

相比上周10个人左右,人数越多,纪律就会下降,所以每次对于不同情况,都要做出不同的应变和判断,今天最多的情况,就是排队排在标志桶外,以及该站好的时候,自控力差的到处乱跑,所以热身多数时间,都用在做纪律上了。

 

运球环节没有太大的问题,让孩子们带球到对面,有些孩子3岁半4岁左右,偏小,刚接触足球,只会用手抱球,我会让他先尝试,如果实在不行,也没有阻止他的行为,不过大一点的孩子,我还是会强行要求不能用手。

 

基本功环节,出现了新的情况,很多孩子还是会把脚弓推球,和油炸丸子搞混。主要是两个动作看上去比较接近,如果没有仔细看的小朋友,就会认为差不多,我也考虑,今后在指导这个动作时,把动作的名称告诉孩子,让孩子们区分。

 

比赛中,出现冲撞的情况,很久没有去安抚哭的小朋友了,今天就用了比较简单的技巧,给孩子猜数字,问他是几?回答后告诉他能看见东西眼睛没坏,眼睛还在眼眶里,没有问题。他说疼,我告诉他撞到都会疼,很快就好了。并告诉他现在因为你不在,少一个人,结果黄队进球,让他快点去追比分,马上就回到场上了。

 

原本今天想让孩子们练习玩改变方向后,和上周一样,再回到队伍中,带球到对面,中间将要撞到的时候,用改变方向的方法,不过今天课程中,很多时间都用在了纪律上,所以基本功结束后,就直接比赛了。

 

叮当通过FC江湾的训练,以及经历过大赛后,有了明显的成长,以前只是站在门里守门,偶尔的出击破门得分,今天的公益课上,一直追着球跑,并且用油炸丸子摆脱防守队员,带球冲向球门,因此进球比王子阳还多,获得最佳射手。

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