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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2017年2月24日 中山北路小学教课日记——不同的上课对象 不同的训练要点  

2017-02-25 11:59:50|  分类: 2017年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年2月24日 中山北路小学教课日记——不同的上课对象 不同的训练要点 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2017年2月24日 中山北路小学教课日记——不同的上课对象 不同的训练要点 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 


日期:2017224

时间:12:45~14:00

天气:多云转晴

空气:153/四级中度污染【美标】

温度:9°/2°

主题:内脚背改变方向

对象:U-10

人数:22

助教:徐老师、陆教练、金教练

区域:20×25

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:人造草


2017年2月24日 中山北路小学教课日记——不同的上课对象 不同的训练要点 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2017年2月24日 中山北路小学教课日记——不同的上课对象 不同的训练要点 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

中山北路小学周五班足球社团的上课对象是二年级和三年级小朋友,和周四班三年级五年级的的学生相比,纪律性上有很大的反差,对于高年级的孩子,上课的要点会放在技术指导上,而低年级的要点则倾向抓纪律。

 

训练方案大致和昨天相同,只是训练上稍微做了调整,昨天是跑到中间标志桶后进行侧移,根据今天上课对象的情况,安排让他们到中间标志桶,直接改变方向跑步就可以了。

 

即使是这样简化的方案,还是会出现各种各样的问题,例如,有的小朋友还没有到中间标志桶,就套小圈到下一个目的地了。随后向孩子们说明改变方向的要领,不是绕着圈跑,而是到标志桶有一个急停改变方向的动作。

 

有球练习就是带球到中间的标志桶改变方向,将叠加的标志桶拆分摆放成十字型。个别小朋友三回合后仍出现绕过标志桶改变方向,针对这个情况,下次会提问标志桶的作用。

 

由于今天孩子们除了上课纪律,另外球感也比较弱,无法很好的控制好足球,为此也没有更多的要求,只要能先控制好球,别乱踢就可以了。唯一的进阶就是让孩子们自己判断出发的时机。

 

基本功环节,今天只练习了一个动作,主要原因是孩子们控球能力太弱,无法很好的完成左右扣球的练习动作,同时出发的话会发生挤在一堆。为此,只能让他们听口哨后出发。

 

另外少数孩子们的专注度比较弱,我在示范的时候他们在开小差,根本不知道练习什么,需要不断地用技巧沟通,提升他们的专注度。由于训练效果不太理想,为此就重复练习同一个动作。

 

取消了对抗环节,主要是上课时间太紧,只有60分钟,另外就是孩子们个人能力太弱,做昨天的方案还是有点难。针对他们的对抗方案也有,但人数又太多,考虑到上课时间。决定取消。

 

比赛环节,将参加比赛的孩子安排在5人制场地比赛,并通过比赛出现的状况和孩子们分析,融入更多的比赛意识。同时一同参与比赛,给孩子们作出更多更好的示范。

 

选队长环节,这次用了奖励的方式,让所有的小朋友都当选了队长,鼓励他们帮教练收拾标志物,背心,以及足球。培养他们良好的生活习惯,以及足球课的礼仪。

 

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