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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2017年3月1日 某幼儿园展示课教课日记——应对各种突发情况  

2017-03-05 14:09:58|  分类: 2017年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年3月1日 某幼儿园展示课 应对各种突发情况 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2017年3月1日 某幼儿园展示课 应对各种突发情况 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

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日期:201731

时间:14:55~15:45

天气:阴

空气:158/四级中度污染【美标】

温度:16°/3°

主题:足球兴趣培养

对象:U-6

人数:12人(13~19人)

助教:金教练、陆教练

区域:10×15

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:水泥地

 

今天在某幼儿园做了一堂展示课,上课对象是幼儿园大中班的小朋友。规定人数12人,实际上课13人,比赛环节19人。

 

接到通知时,脑补的画面是,幼儿园挑选出12名小朋友,这12名小朋友的家长围观。

 

而实际情况和想象中的完全不同,全院的大中班的所有小朋友和家长里外围一圈观摩。好在有公益课的教学经验,没有怯场,相反非常亢奋。

 

教练组开玩笑说,不会幼儿园老师把幼儿园中最调皮的孩子挑出来上课,考验我们的能力吧?

 

另外,展示课发生各种突发状况,原定1455分上课,延迟到了1505开始,规定12人上课,结果是13人,技术环节和比赛环节许多小朋友乱入。

 

实际情况也差不多,老师让小朋友自己选择,想要上体验课的小朋友自己到操场中间报名。

 

一开始孩子们还是比较胆怯的,可能是对我们不熟悉,零零散散的上来10多人,我也没有数,以为是设定的12人。

 

机器人游戏结束后,做接力游戏才发现,人数居然是13人。对于这样的突发状况,我也没有把多出来的孩子请下去,让他一同参与。

 

由于方案是按照12人的计划做的,接力比赛分成的是3组,每组4人。对于多出来的一人,临时让助教一起加入,人数上每队5人解决了问题。

 

游戏中,为了权衡3支队伍的比分,为此也动了不少脑筋,为了防止落后的队伍情绪低落。让教练交换到不同的队伍中,控制着比赛的进程。

 

技术环节开始前,可能有的家长希望自己的孩子也一起参与,结果一下子涌上来20多人,而足球我们只带了12只,为了让场上的孩子下场,耽误了时间。

 

比赛环节,结果又涌上来好多小朋友,一名老师也向我说明,家长意思让所有的孩子都参与下。为了展现自己的控制力,来者不拒。

 

由于时间紧凑,接力游戏删减了带球,球性球感删减了基本功,连最后的比赛,上下半场变成了1节。

 

不过因为一名孩子摔倒被撞倒了,结果人数增多的情况变成院方的梗了。好在教课质量过关,碰撞也不是大事,足球运动本身就会磕磕碰碰。

 

希望下周能够顺利开班。


2017年3月1日 某幼儿园展示课 应对各种突发情况 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵
 
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