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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2017年4月7日 不一样的眼神——中山北路小学体育课教课日记  

2017-04-10 23:42:26|  分类: 2017年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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日期:201747

时间:10:20~11:00

天气:阵雨转阴

空气:43/优【美标】

温度:18°/14°

主题:纪律和兴趣的培养

对象:U-10

人数:35+-

助教:

区域:10×20

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:水泥地

 

今天的体育课也受天气因素影响,调整在一楼的活动室。以往足球社团20多人在这间室内活动训练,没有太大的问题。但35人左右在这间房间内,一半几乎满了。这也成为了我新的课题,如何应对35人,35分钟的体育课?

 

孩子们到达教室的气氛有些压抑,明显是被做过纪律了。这个也是让我非常矛盾的话题,如果要想整节课有质量,那学校老师需要配合工作,但是我的足球课理念,就是让孩子们开心的享受足球后。

 

所以,一旦给孩子们好脸色后,很多孩子们就不自律,肆无忌惮。我很困惑,为何就做不到,该释放的时候释放,该收紧的时候收紧呢?我希望是我说话的时候孩子们认真听讲,让他们练习的时候可以释放愉悦的心情。

 

借鉴了足球社团的课程内容,让孩子们按整队的整形排成4列。包括训练内容也是借鉴足球社团的内容,我习惯称蹦哒跳,这样的称呼很符合年轻人的说话方式,也更有亲和力。

 

对于蹦哒跳的要求,也和足球社团一样,根据每排出发的情况,进行鼓励和赞扬,批评的口吻没有,直接是以讲解技术要点,让做错的孩子注意技术要点。相比昨天的足球社团,体育课的孩子成功率高出很多。

 

原地的力量训练,也做了在华东法政核心训练中做的一些静蹲,跨蹲的练习。主要还是上课的环境有限,只能做一些类似的力量训练。今后也会查许多相关的练习资料,在室内课程中练习。

 

练习中女生提出想看腹肌,我也展示了我的6块腹肌。所以,要让孩子们愿意练习,首先自身就要起到榜样作用。如果教练自身的体型就非常受质疑,那练习的内容,不但没有说服力,也会受到孩子们的质疑。

 

大约还有5分钟不到,课程内容也都完成了。我也让孩子们坐在原地,可以轻声的聊天,等下课后就可以回教室了。有些孩子还是会出现到处乱跑,只有不断地提醒和督促。

 

这节室内课结束后,我有了一种新的感觉,上课看着我眼睛的小朋友,比刚接手那时的多一些了。对我来说,也是孩子们的一种进步吧。

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