今天的对手又是天天训练的校队，当孩子们听到是永和小学，内心的防线崩塌了。我只能不断地鼓励他们，多和强队过招，才有锻炼防守的机会。当我们的防守变厉害后，再和我们水平差不多的校队，争取赢下来。
只有到现场指挥，才能大致摸透对方的进攻套路。比赛前，观看了对方队伍的热身方式，主要是塞身后球到底线，回传给接应队员打远射的战术为主。
连续两周都是强队，通过2场比赛，孩子们防守的位置感也有点感觉了。不过想要赢球，要做的工作的确还有很多。
不过在安排阵容时，出现个别孩子没有信心。不过我的理解方式是，王炜攀想把主力的位置，让给许尧。可能这是他的想法，我也尊重他的决定。
相比上场一开始就迅速被进球，今天位置站好后，没有上次那么轻易被攻破了。当然，对方可能也没有用全力应战。
失球的问题，主要还是后防线传球不果断，接球选择点原本就少，加上接球队员没有按照我的指示去做，造成传球队员选择性困难，把球送给了对手。
不过相比上周纯被对方控球压制，这次我们敢于拿球，触球机会也多了，并开始有传球组织进攻的机会了。（前提，对方放松）
今天的比赛，孩子们开始按照我要求的传球路线开始塞球了，虽然传球的成功率还是有些低，但是有几次，前锋线开始能够跑到传球线路上得到球了。
另外，小区域的传接球也开始出现了。遗憾地是，个人能力还是非常弱，控球的成功率太低。捣腾两下就失误，要成功率还是有点困难。
下半场，对方开始消极防守和进攻了，在后场倒脚，我根据对方球员的站位，让孩子们集体压上半场逼抢，并出现几次破门的良机。
当对方放我们进了一球后，我向对方的孩子说，你们认真点踢比赛，这样我们才能够得到锻炼。我也告诉我们的队员，我们能进球并非我们真的厉害。
对于比分，我真的不在乎了，输1个也是输，输10个也是输，我只希望通过比赛，看到孩子们的进步，而不是每次输球都不知道原因。
比赛结束后，我也让孩子们自己给自己的比赛点评了一下，优点有哪些？缺点有哪些？有点说出来，分享给其他小朋友，缺点说出来，下次训练改进。
另外，我对个别球员的执行力非常不满，我让替补队员坐好，他们不但不坐好，还把球踢到场内，我宣布集合，个别队员总是拖拖拉拉最后一个。
连平时一些最基本的事情都做不好的球员，让他上场比赛，怎么可能会执行教练的指导安排？所以，就算是主力，基本的事情都做不好，我也不会给予上场机会。
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