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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2017年4月23日 孩子的宝贵意见——FC江湾教课日记  

2017-04-30 19:36:07|  分类: 2017年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年4月23日 孩子的宝贵意见——FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵


日期:2017年4月23日

时间:15:00~16:00

天气:晴

空气:115/三级轻度污染【美标】

温度:23°/14°

主题:内脚背改变方向

对象:U-6

人数:5人

助教:

区域:15×15米

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:人造草


2017年4月23日 孩子的宝贵意见——FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2017年4月23日 孩子的宝贵意见——FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

 

今天15:00~16:00的上课人数5人,考虑喉咙喊不出声,设计的教案不能太难,否则需要花更多的语言去说明和解释。所以,要有足球元素,要有趣味性。

 

热身做了最最简单地游戏。划分了一片区域后,让孩子们到区域内,让猜拳输了的人抓赢了的人。

 

一开始训练人数只有3人,第一回合结束后,加入1人,分成2对,一样是输了的抓赢了的人,同样只能在区域内逃跑。

 

不过情况不太理想,有些小朋友年龄实在太小,石头剪刀布反应不过来,我也临时改为,安排一个人抓人,其他3个人逃跑。

 

有球环节,还是从手抛球练习开始,原本想做手抛球,转一圈后将球抱住,但有的小朋友觉得太难。我也没有勉强他们试一试,马上改了简单地内容。

 

直接从最简单地,手抛球,球落一下地后马上抱住。对于这个练习,所有小朋友都表示没有问题,然后再进阶落地拍手把球抱住。

 

当孩子们渐渐找到手抛球接球的感觉和自信后,再让他们尝试手抛球,转一圈把球接住,完成的成功率明显提升了。

 

技术环节,是比较实用的带球踩球,和带球扣球,对于这个年龄段暂时就是让他们把这些基本的做熟练,再根据孩子的情况一点点加入新的技术动作。

 

新开班最困难的就是给新来的小朋友做1对1比赛的规矩,因为1对1中包含了太多的纪律和规则。例如排队快,把球踢进球门,踢进球门后进球的小朋友把球捡回来,没有进球的小朋友迅速排队,还要为队友喊加油。

 

所以,1对1的练习,在所有练习中,属于指令最多的一个练习。有经验的教练一节课内就能把这些纪律全部做好,并达到理想的训练效果。所以相比其他机构的1对1对抗,我参考了好的训练方案重新设计,所以1对1还是有特色的。

 

比赛中主要还是强调了比赛规则,严晨朗在1对1的对抗中习惯用手挡住足球,虽然有提醒,但他还是会用手。对于这样的情况非常正常,首先他对足球的概念很模糊,其次,相比用脚,手更容易,才会出现这样的情况。

 

整个1对1的对抗中,严晨朗都有用手触球的问题,在比赛中,我看到了他很努力的在控制自己,好几次看到他弯下身很想用手,不过控制住了,并用了新学的脚内侧挡球把球控制住了,比赛最后用脚完成了远射。

 

从习惯用手停球,到控制住自己用脚挡球,并在比赛中用脚踢入远射,这样的进步实在太明显了。这也是我最后选严晨朗当队长的原因。

 

另外,选队长环节,成少廷对我的工作提出了意见,我也欣然接受,他认为我选他当队长的理由和上节课说的一样。本来我是想通过他给其他小朋友树立榜样作用,但他也希望我多说说他其他的优点,我也补充了在1对1中,敢于抢球。在此,也谢谢成少廷给油条教练提出了宝贵的意见。

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