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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2017年5月2日 体育课排队方案的改进——中山北路小学体育课教课日记  

2017-05-03 20:47:26|  分类: 2017年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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日期:2017年5月2日

时间:10:25~11:45

天气:阵雨转小雨

空气:45/一级优【美标】

温度:21°/18°

主题:内脚背改变方向

对象:U-10

人数:35人+-

助教:

区域:15×20米

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:水泥地



2017年5月2日 体育课排队方案的改进——中山北路小学体育课教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

2017年5月2日 体育课排队方案的改进——中山北路小学体育课教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

 

今天校队安排课程比赛。徐老师带领队伍打客场比赛。我也临时调整课程,下午连续3节体育课。

 

清晨下雨,学校操场积水,到达学校门口,仍在飘雨。相比室内和室外,肯定倾向室外上课。室内场地小,孩子们回声大,不利于1对35左右的课程。

 

张老师提议可以在塑胶跑道上练习,我也觉得建议不错。在摆放标志盘的同时,我也发现了新的标志盘摆放方式。

 

以往体育课都是将标志盘摆放成一排,人数多的关系,队伍与队伍之间的间距分的又开,我站在所有人靠中间的位置,喉咙不好的情况下,声音也传不到最两边,所以最两边的孩子注意力不集中。

 

今天我将队伍面对面摆放,这样站在中间的位置,两边的队伍都能够看到。声音也能够传到两个方向,对我来说,省心了不少。

 

同时,这样摆放还有一个好处,就是排队的时候,大家面对面的能够看到对方的表现。表现好是什么样?表现不好又是什么样?孩子们自己也可以对比。

 

最近一周的课程中,喉咙不适的关系,我也很少会用声音去提示动作要领了,我选择一个好的位置,不断地亲自示范,让孩子们自己对比是否做对。

 

今天连续3节课,我在心态上也做了调整。原先我会以日本孩子的纪律为标准,给中国孩子做纪律。不过现在想明白了,有些事情我真的无法马上改变。心态调整过后,今天上完3节课后,我也没有头痛的症状了。

 

已经一周多了,身体仍未痊愈,不过通过这一周喉咙哑掉的情况下熬了过来,积累了更多身体健康状态下无法获得的教课技巧和经验。相信对我今后在纪律的控制上,有了更多的提升空间。

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