日期：2017年5月31日
时间：15:30~17:30
天气：小雨转多云
空气：89/二级良【美标】
温度：31°/24°
主题：强化低平球、中段球、高球技术
对象：一年级~五年级
人数：7人
助教：
区域：10×10米
装备：球、标志盘、标志桶、分队背心
场地：人造草
今天前半小时，校队练习射门，正好人员也没有到齐，就让一年级的守门员到门里站下。一开始分2边射门，本想我守门让那几个孩子看下。但孩子们似乎没有意识到我的意图。于是索性调整为，让守门员练习，我在旁边负责指导站位，并强调尽可能的靠侧移的方式，守住射门。
所有门将中，我个人喜欢陆海天，他的状态和我小时候很像，属于专注度比较高，认真做好事的一类。无聊问了他的生日，居然是1月1日的摩羯座。另一名孩子，我承认有点运动天赋，学习能力也比较强，但是专注度不够高。如果想要从事职业足球，或成为优秀的球员，这样的问题，需要他自我意识到去改变。
这类的孩子，我见过不少。以前畅仕也遇到一名踢球很厉害，但团队意识较差，喜欢埋怨队友。一次训练赛，他又不能埋怨，索性就躺地上不踢了。对于这样的训练态度，我也没有因为他踢的好而包容他。也因为我对于他这方面的问题过于严厉，之后他也没有来踢球了。
陆海天的问题：习惯双膝跪地接球，包括射门队员射球门的两个角，他就原地直接倒地，完全够不到足球。
射门期间，正好遇到一个突发情况。射门队员射到捡球队员的身上，球做出了变向，而陆海天已经习惯性的双膝跪地，只能马上站起来，去接改变方向的球。
通过这个突发情况，他也意识到了这个问题，虽然无法根本性的改变跪地接球的习惯，但他努力在改变这样的问题。
另外，也安慰了他前几次比赛，因为没有用跪地的方法，结果球从裤裆里穿过去的情况。刘教练以前也有类似的情况，失误很正常。我们要做的，是如何避免这样的问题再次发生。所以，只要把接球的基本功练扎实了，就可以降低这种情况发生，甚至避免发生。
还有2名三年级的门将，一名有点守门员的样子，另一名胆子偏小，身体也很瘦弱，有种用力射门就会被打伤的样子，每次看到球会出现自动避让模式。对于他，我的要求也会降低。
等五年级的到场后，正式进行练习。步伐训练前，还是先给孩子们做了纪律。原先觉得这些足球学校的孩子，还是比较听话的，但是我的口气一旦偏软，服从能力降低，我换了强硬点口气做了规矩，训练态度好了许多。
核心力量的训练换了2种方式，原先是迎上来拿球，还给扔球队员。今天做成传统的接球后，躺地，将球举过头顶。示范中，我会挺起腰，不过对于这些没有核心力量的孩子来说，暂时还没有太多的要求，只强调了躺下后，球一定要举过头顶。
侧身的腹肌，改为侧身先躺下，然后侧向起身摸空中的足球，要点就是身体侧向起身，触球时用规定的手型。
基础训练部分，还是以移动状态下的接球为主。五年级的一名门将，提出要去门里守门。对于没有比赛任务的他，我也没有过于强求。而且从他的状态，我也感受不到他对守门的热爱，也就不勉强他了。
说实话，这几位门将中，只有专注度较高的陆海天，是想学点技术的，其他的孩子不是来报道的，就是迫于无奈的感觉。
门将位置的特殊，一般都是喜欢守门才选择当门将的，要让不喜欢守门的孩子喜欢守门，我承认我目前还达不到这个执教水平。但对于喜欢守门的孩子，我很有信心培养他。所以，早期的兴趣培养，真的很重要。
技术部分，加强了细节动作的处理，同时也用脚射门，增强守门的难易度。陆海天也终于从害怕高球－拍球－挡球－到接住球了。
由于是一周训练一次，所以对我来说，1个月，充其量也就4次训练，但能够看到孩子的这些点滴进步，还是挺让人激动和兴奋的。
我无法保证这些孩子能够速成到如何的程度，但我有信心，只要你们能够打好这些最基础的基本功，如果今后你们还是担任守门员的话，相信会具有非常大的帮助。
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