日期：2017年8月23日
时间：18:00~19:00
天气：中雨转大雨
空气：【美标】数据被和谐
温度：35°/28°
主题：运球改变方向
对象：U-8
人数：8人
助教：陆教练、金教练
区域：20×15米
装备：球、标志盘、标志桶、分队背心
场地：人造草
今天课程的人数恢复日常，也意味着即将开学了，周三提高班，下周也是最后一次了吧。人数一多，孩子们也非常兴奋，熟悉的小朋友开始相互开玩笑了，说明的时机，注意力会分散，所以在纪律上进行了控制。
热身环节将上次提到的，关于改变方向的支撑脚，作为热身环节需要强调的部分。右脚作为支撑脚时，是左侧改变方向。原先会出现右脚支撑再右边转向，结果会绕圈子。
速度上也进行了要求，2月份天冷的时候，孩子一开始就拼了命跑，夏天还是让孩子们进行了变速跑，由慢至快，改变方向的瞬间加速摆脱防守队员。
另一个侧前方侧后方的步伐练习，在防守队员身上用到的更多，上周做了练习，纯为了做而做，这次增加了实战模拟。示范有些唐突，下次会提前和助教沟通。
例如对方接球队员在等球状态，防守队员判断对方传球队员和接球队员可能传球的情况，提前做出预判，可以截断别人的传球。
这样的判断，已经需要有点足球水平了，启蒙阶段的孩子，更多的是观察球的位置，但对于高水准的队员，观察球的同时，还需要观察对方的肢体语言，甚至微小的眼神变化。
目前对这些孩子来说，少数能够理解，但还是需要更多的练习和比赛，去体会这样的判断。所以目前先将步伐的基础打好，今后说不定在某个特定的场合或比赛中，做出截断球的技术动作。
运球和技术做了融合，根据孩子们的情况，降低了训练难度，将中间的4个标志桶撤掉，直接做带球到对面就可以了。今后也可以做成到中间标志桶再绕回来也可以，方案可以根据教练的想法自定。
课程另一个问题，是1对1环节，主要人数过多，等待时间会增加，为了减少等待时间，或是为了提升练习的效率，一旦离开训练区域后，不做等待。为的是让孩子们在直面防守队员的情况下，做出改变方向的技术动作。
不同的孩子会出现不同的问题：
黎家铭：与防守队员的距离太近，防守队员伸脚能够轻易的破坏他的进攻。
庞永祺：进攻路线太过单一，左右脚的实力不均匀。
唐翊宁：可能其他小朋友都进步了，你的带球速度也变慢了。
邓皓元：基础部分运球能够控制在脚下了，实战中还是恢复一脚踢远。
也有表现好的小朋友：
陆近庭：能够轻易的改变方向，突破防守队员。
章宇轩最近练习足球的机会多，球感也非常出色。
李彦飞：开始克服上身始终向前的问题。
庹英轩：改变方向的技巧熟练，希望在改变方向后有变速。
许书衡：可以尝试更多的技巧，外脚背，假动作，骗过防守队员。
由于将过多的精力放在1对1的对抗上，解决1对1中出现的各种问题，比赛时间缩水。今后场地空着的话，还是会让你们有更多的比赛时间。
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