日期:2017年10月24日
时间:15:30~17:30
天气:晴
空气:【美标】数据被和谐
温度:20°/14°
主题:运球观察
对象:U-8、U-10
人数:4人
助教:
区域:12×12米
装备:球、标志盘、标志桶、分队背心
场地:人造草
首先表扬一下上海原闸北区教育局。每周二,原闸北区所有小学安排课外活动,并且每周二不允许给学生布置作业。通过所有人社会人的努力,终于看到了体制的改变。
很多人抨击国家,并不是不爱国,煽动闹事。民众表达出自己意见和想法,政府根据事情的合理性进行改善,这才是正常社会的体现,百姓的幸福指数才会提升。泯灭和打压各种声音的,就是土匪。
上课前,孩子们提出想玩3/1抢球,发现了很多问题,就是接球队员的接球无意识,以及传球队员的能力问题。3/1抢球,一人站在防守队员后面,原先的2个接应人员只剩下1人。
为此开始说明问题,不过效果还是不理想,他们已经惯性,站桩式的接球,而且门将的关系,球感又较弱,所以很少能够传过5脚,我觉得无聊了。
集合了所有人,和他们说明了一些抢圈的基本要点,包括最主要的传球熟练度,每次把球传偏,对方拿不到,停不了,那这个练习就没有意义了。之后也打算3/1抢球作为热身的训练部分。
门将训练没有问题,主要以手脚协调的步伐练习,穿插了门将基本功的练习。目前孩子们的基本功和动作标准了许多,不过份量加上去的话还是无法接稳,还是需要增加熟练度。
包括课程最后的力量训练,也出现了观念的区别,我理解的核心力量训练,不是快,而是动作标准为前提,速度结合快慢,有变化的练习。但孩子说空手道教练要求他们快,却忽视了动作的准确性。
参加NK的训练中,会用泡沫板放在腰部,我突发奇想的和所有人把鞋子脱了下来,放在腰部,也达到了避免扭动身体的效果。有想法,就可以创造方法,改变世界。
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