日期：2018年1月24日
时间：17:00~18:00
天气：阴转雨夹雪
温度：4°/0°
主题：扣球转向
对象：U-6
人数：4人
助教：
区域：15×15米
装备：球、标志盘、标志桶、分队背心
场地：人造草
上午还是晴天，下午转阴，出门前气温接近2度，担心出勤情况，做了最坏的打算，出勤2人。
出勤的情况比我想象中理想，共来了4名孩子，上课气氛也热闹许多。其中一名孩子，也是新企划后来参加的。
热身的游戏还是做了猫捉老鼠，和我预想的一样，同年龄的，速度相近的，胜负有悬念的，那孩子们玩起来还是有趣的。
步伐训练，原先只是让孩子们弄清左右脚和方向就可以了，通过一段时间的训练，孩子们大致上能够做正确，我也开始抠细节，强调的手臂摆臂的问题。
带球练习，说实话，真的非常枯燥，就是重复的去做一件事情。所以我会在精神层面更多的去鼓励孩子，或是让单调的训练变得有趣。
例如，带球带到一定次数，孩子们的兴趣度会降低，此时，融入一些竞赛，可以提升孩子们的兴趣。
如果就是枯燥的训练，质量下降不说，孩子们也疲掉了，糟糕点的，就学会偷懒，所以训练时间越长，质量越差。
1对1中，还是需要拿捏平衡，例如会出现速度上的差距，实力上的差距，所以会以站队的距离，喂球的方向，去微调先天的不公平，缩小竞争的差距。
分队上，考虑到徐若闻很久没有赢得比赛了，这次安排他获胜1次。我也想确认下到底是课程问题，还是胜负问题，从表情观察，他还是挺在乎胜负的。
选择凌奕洋的理由，为老人做示范，多使用鼓励的话语，孩子天生都是白纸，因生长环境会变成各种各样的性格。所以，多鼓励孩子，多认可孩子。
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