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岡本龍蔵

追求完美的人,永远走不到世界的尽头!――岡本龍蔵

 
 
 

日志

 
 

2018年1月28日 教练员自身的情绪控制——FC江湾教课日记  

2018-02-02 12:19:24|  分类: 2018年日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2018年1月28日  教练员自身的情绪控制——FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 

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2018年1月28日  教练员自身的情绪控制——FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

 


日期:2018128                      

时间:17:00~18:00

天气:雨夹雪小到中雨

温度:3°/0°

主题:扣球转向

对象:U-8

人数:4

助教:

区域:15×15

装备:球、标志盘、标志桶、分队背心

场地:人造草

 

因对自己的前一节课不满意,情绪上多少会受到波及。甚至在布置游戏上时开了小差,没有对到场的人数及当时的条件进行预判。

 

此时低下头,尽可能的深呼吸,调整自己的教课状态,告诉自己:我是职业的教练!我是职业的教练!不允许有私人情绪,掺杂到工作中。

 

记得少体校训练,如果教练当天脸板着,我们训练会非常识相,如果当天教练和家长有说有笑,我们也可以适当地轻松些。相对来说,板着脸的日子较多。

 

因为是孩子过来的,也能够理解孩子的想法,这也是我脱离体制的原因,看不惯那些仍采用我们小时候的训练方式和态度的教练。

 

前面说的条件进行预判,是2节课中间的衔接部分,一个人教课需要顾及的事情很多。正常情况60分钟的课程基本上55分钟就结束了,准备下一节课的内容。

 

而我这边前一节课时间不够用,相反适当的延长,会给后面一节课的家长带来麻烦,好在家长们也能够理解。

 

因此,中间的衔接需要预判,那就是先到场的孩子会在哪半片场地活动,我就去空的半片场地进行布置。

 

另外,也会根据训练人数,适当的调整训练内容。包括是训练标志物的摆放,以及天气因素,适当地增加些跑动类的游戏,让孩子们达到热身效果。

 

今天有小朋友提出想玩猫捉老鼠的游戏,由于当时的状态就是文章开头的状态,没有想太多,答应了孩子的要求。

 

而摆放到一半,觉得比较浪费时间,对我来说,60秒的时间也是浪费时间,临时取消了猫捉老鼠的游戏,改为打到油条怪兽的游戏。

 

和孩子们游戏过后,平复了心情,正式展开当天教学工作。

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