日期:2018年4月27日
时间:15:30~17:30
天气:阴
温度:22°/15°
主题:门前位置感
对象:U-10
人数:6人
区域:15×15米
装备:球、标志盘、标志桶、分队背心
场地:人造草
今天一年级新来了一名守门员。第一印象,属于非常自信的孩子,认为自己比别人强3倍,比别人帅3倍。
而在训练过程中,发现了他的一些问题,注意力不集中。以及,做事比较急。
我问他是不是上半年出生的?他没理解,问他是不是1月?6月出生的?他说4月的,接近白羊座?。我也理解了。
上课前,感觉上课气氛很散漫,乘着新来的小朋友一起做了纪律。
“油条教练上课的风格,首先,绝对不会骂你们,打你们。因为油条教练相信,好好说话,你们也能够听明白教练的意思。但油条教练的要求,集合快点回来排队,教练说话时,眼睛就看好教练,这些事情做到了,都能够成为出色的守门员。”
做过规矩的关系,其他孩子注意力集中许多,新来的小朋友注意力弱,始终在东张西望,或是摆弄手里的足球,球掉了再去捡球。
排队的时机,所有人一直在等他,但他没有意识到这个问题,在很远地地方做其他事情去了。
也因为专注度的问题,无论做哪个动作,他都无法完成。然后把完成不了的理由,归咎于没有练过。
正好四年级的队伍比赛回来,练习的一个动作,我也没有做示范,他们就很标准的将动作做对了。
借着这个时机,我也像孩子说明,真正的学习,并不一定就是要靠教练教才教的会的。首先,自己喜不喜欢?其次,有没有用心去看,去听,去学。真正厉害的选手,哪怕只是看电视机里的人做某些动作,他们也能够学会。所以,做任何事,还是取决于学习的态度,内心想要学,一定能够学好。
包括一名孩子上周五没有来训练,队友告诉他怎么鱼跃扑救,他今天也表演给我看了。这就是兴趣+专注力的魔力。
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