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2018年5月3日自创守门员综合训练教案——止园路小学守门员教课日记

2018-05-06 12:30:12| 分类： 2018年日志 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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日期：2018年5月3日

时间：17:00 ~18:00

天气：小雨转阴

温度：27°/20°

主题：门将技术动作

对象：U-8

人数：6人

区域：25×25米

装备：球、标志盘、标志桶、分队背心

场地：人造草

今天又有一名二年级的小朋友来体验守门员的课程，原先好像还参加过篮球队，手感的话会比一般的孩子好些。

接触下来，他属于比较听话的孩子，模仿能力非常强，基本上我教的动作，他看一遍就能够理解，上手也非常快。

由于孩子们的起点不同，上课中我也在思索，如何去面对这样的问题？

对于社会兴趣班，不同起点的孩子，已经摸索出套用的教案。而守门员课程，不在同一起跑点的教案，还真没有想过。而这样的问题，今天我也找到了方法。

热身的游戏没有安排，我看孩子们对投篮感兴趣，就让他们自己觉得好玩，自发想要做的事情，前提和足球有关。

正式课程，我先让孩子们每人一个足球，巩固了一些手感的练习，同时加入守门员接球的手法，让他们重复练习。

今天将一些很基础的守门员技术动作，在1人1球的状态下完成了。从低平球的接球，中段接球，高球，都是以个人状态下完成。

当新来的孩子对接球的动作大致了解后，再进入2人1球的传球练习。练习内容，还是以身前摆放2枚标志盘，相互通过手抛球，完成前面练习过的接球动作。

扑球练习，也是在独自1人的情况下完成，先从坐在地上，到站立扑救，把扑球的要点都说明了一下，基本上也能够理解了。

对于今天临时设计的这份教案，在FC江湾的课程中也会尝试下，看下训练反响，60分钟内能否完成这么多的技术动作。

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