日期：2018年6月23日
时间：17:00~18:00
天气：小雨
温度：27°/23°
主题：培养兴趣和纪律
对象：4~6岁
人数：20人
区域：25×25米
装备：球、标志盘、标志桶、分队背心
场地：人造草
考虑到夕阳的照射，上课期间会让孩子们背向阳光，避免照射睁不开眼睛，拍照时机选择面向朝阳，考虑的是拍摄效果。
由于公益课的比赛模式更改后，最近总忘记拍集体照，好在有家长提醒，今天才把照片补拍了。对于拍摄效果不太满意，人数多的情况下，选位远了看不清楚。
关于比赛的先后顺序，通过几次课程后，决定还是4~5岁的小朋友先比赛，再安排5~6岁的孩子比赛。
这样安排的理由，4~5岁的孩子穿衣服比较慢，后一场上场穿翻过来的背心会有难度，5~6岁大一点的孩子，能够很快的接过衣服，很快的穿好。
下周考虑2场比赛结束后，分别让获胜的队伍到我跟前，再让比赛输掉的选手坐下。或是直接让第一批或第二批比赛的孩子，前后区分，还是根据情况判断。
课程内容上，将磋球的技术动作，加入了扣球停球，包括下周准备尝试的拉球后停球的技术动作，有的孩子也能够提前完成了。
表演环节，为了满足孩子们的表演欲望及树立自信，选择了3名孩子到前面展示，无论展示情况如何，一律为他们有自信到前面表演的勇气，掌声鼓励。
主要问题还是新来的小朋友很多，名字可能会对不上，所以需要重复的，重复的去喊孩子的名字，才能提升记忆力，我也在考虑下次是否使用小抄？
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