日期:2018年6月23日
时间:17:00~18:00
天气:小雨
温度:27°/23°
主题:培养兴趣和纪律
对象:4~6岁
人数:20人
区域:25×25米
装备:球、标志盘、标志桶、分队背心
场地:人造草
考虑到夕阳的照射,上课期间会让孩子们背向阳光,避免照射睁不开眼睛,拍照时机选择面向朝阳,考虑的是拍摄效果。
由于公益课的比赛模式更改后,最近总忘记拍集体照,好在有家长提醒,今天才把照片补拍了。对于拍摄效果不太满意,人数多的情况下,选位远了看不清楚。
关于比赛的先后顺序,通过几次课程后,决定还是4~5岁的小朋友先比赛,再安排5~6岁的孩子比赛。
这样安排的理由,4~5岁的孩子穿衣服比较慢,后一场上场穿翻过来的背心会有难度,5~6岁大一点的孩子,能够很快的接过衣服,很快的穿好。
下周考虑2场比赛结束后,分别让获胜的队伍到我跟前,再让比赛输掉的选手坐下。或是直接让第一批或第二批比赛的孩子,前后区分,还是根据情况判断。
课程内容上,将磋球的技术动作,加入了扣球停球,包括下周准备尝试的拉球后停球的技术动作,有的孩子也能够提前完成了。
表演环节,为了满足孩子们的表演欲望及树立自信,选择了3名孩子到前面展示,无论展示情况如何,一律为他们有自信到前面表演的勇气,掌声鼓励。
主要问题还是新来的小朋友很多,名字可能会对不上,所以需要重复的,重复的去喊孩子的名字,才能提升记忆力,我也在考虑下次是否使用小抄?
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