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2018年6月6日传球教案与运球教案的结合——FC江湾教课日记

2018-06-07 13:04:10| 分类： 2018年日志 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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2018年6月6日传球教案与运球教案的结合——FC江湾教课日记 - 岡本龍蔵 - 岡本龍蔵

日期：2018年6月6日

时间：16:45 ~18:00

天气：多云转阴

温度：27°/22°

主题：传接球意识改：运球观察

对象：U-6

人数：5人

区域：25×25米

装备：球、标志盘、标志桶、分队背心

场地：人造草

上课前，场边发生了各种情况，打乱了孩子的注意力，热身的手抛球传球的效果不太理想，没有达到上周三的状态。2个内容后，改为了个人能力的训练。

球感练习中，我最理想的组合是2+1+2。2个手抛球内容，1个高球停球，2个基本功。当然也会根据孩子当天的训练情况进行调整。

最近的踩球训练，也在原先传统的踩球练习中进行了调整。以往的传统踩球，身体都在球的后侧，包括支撑脚也在球的后侧。

最近在练习一些比较花哨的足球技巧时发现，很多动作的支撑脚都在球的两侧。为此，打算把踩球练习也重新设计，支撑脚站在球的两侧练习。

原先的方案已经摆放好传球区域，为了不浪费劳动力，把传球区域做成了运球区域，要求孩子们在运球时，到达没有人的区域，完成扣球停球的动作。

对于今天的特别情况，我也会考虑以这样的训练区域，重新设计训练内容，仍以运球观察的主题，延伸训练内容，达到有目的的运球。

最后的比赛，硬性规定了比赛规则后，孩子们在比赛中拥有了比赛意识，通过传接球，避免了个人英雄主义的问题，每个人都有触球和进球的机会。

比赛环节，最后1分钟2人的队伍比分逆转，获得比赛胜利，也让孩子们意识到，人数多少不重要，重要的是能力，能力强的选手，人数少也可以获胜。

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